2月9日(木) 児童発達支援、放課後等デイサービス、初石、流山、柏、児童発達障害 運動療育 柳沢運動プログラム こども発達気になる 発達障害 放デイ 自閉症 ADHD アスペルガー症候群

風は冷たいですが、日差しは暖かいですね。

明日は雪予報が出ていて気温もぐっと下がるそうです。

今日の子どもたちの活動の様子です。

 

 

≪AM児発≫

 

<1回目サーキット>

 

◎しゃがみカニ歩き

台の上をしゃがんだまま横歩きで進みます。

足に負荷がかかり、バランスをとるのが難しいです。

 

 

 

◎とび箱 開脚跳び

とび箱に手をついて足を開きながらジャンプ!

 

◎だるまさんがころんだ 動物に変身

「だるまさんがクマさんに変身した!」

と言うと、クマに変身!そのままクマで進みます。

他にもワニ、カンガルー、カエルに変身しました。

 

 

<2回目サーキット>

 

◎ジグザグカンガルー

斜め前に連続で跳びます。バランスも崩しやすく難しいです。

リズムよくジャンプします。

 

 

◎とび箱ジャンプ タンバリンタッチ

とび箱からジャンプ!上のタンバリンにタッチします。

 

◎足開きソリ 足閉じソリ

足を開いて、座ります。スタッフと手をつないだらソリの様に進みます。

お腹に力を入れて、背中をまっすぐに姿勢を維持します。

 

≪PM児発≫

 

<1回目サーキット>

 

◎フープ片足くま

片足クマになり、フープの中を進みます。

フープにぶつからないように距離を考えることで、空間把握能力が養われます。

 

◎鉄棒 こうもり 静止

 

まず、鉄棒にこうもりでぶら下がったら、足の引っかかりをはずし、その姿勢のままキープ!

バランスをとるのが難しいです。

 

 

◎つみき拾い

拾ってきて欲しいつみきの色と形を三個指示されます。

それを覚えて拾いにいきます。当たってたかな?

 

 

<2回目サーキット>

 

◎しゃがみカニ つま先立ち

午前との違いは、つま先立ちになって背中を真っすぐにすることです。

つま先立ちになることで、バランスをとるのが更に難しくなります。

 

◎とび箱 カンガルーのり

とび箱に手をついて足を閉じたままとび箱にジャンプします。

 

◎大縄 なぞなぞ

大縄を跳びながらなぞなぞに答えます。

「赤い食べ物3つ答えてください」など

 

 

集団あそび キャッチボール キックでボールパス

 

静かな活動 フラッシュカード 動物 英語で覚える

 

 

今日も1日よく頑張りました!

また教室に遊びにきてください。